miércoles, 30 de noviembre de 2016

Por cierto, el PLE está hecho con Mindomo

https://www.mindomo.com/eu/

//:-)

Reflexión sobre Mi Ple

Hola a todos,

La verdad es que se me hace dificil representar gráficamente mi entorno de aprendizaje, básicamente por mi falta de práctica con todos esos maravilloros artefactos digitales.
De todas formas, me aprovecharé de mis alumnos de 2º de bachillerato para conocer y tratar de entender la utilización de algunas herramientas para presentaciones ya que tienen que hacer una sobre  un tema de psicología para finales de la segunda evaluación y les he comunicado que está prohibido usar el powerpoint y la herramienta para presentaciones de Drive (que son prácticamente lo mismo).
Conectando con el tema, creo que hay tal cantidad ingente de herramientas por ahí que de verdad yo solita me estreso pensando que por lo menos un pequeño vistazo les tengo que echar a todos, pero la verdad es que no encuentro tiempo para ello. Cuando encuentro una herramienta interesante en la web que me pueda servir para mi trabajo o hobbies, lo apunto en la libreta del móvil y así algún día que esté ociosa le echo un vistazo.
Por lo demás, a través de facebook y los blogs a los que estoy suscrita voy informándome de los temas que me interesan.
Ahora que estoy metida de lleno en el tema de la educación voy suscribiéndome poco a poco a páginas y blogs interesantes, sobre todo relacionados con un nuevo enfoque paradigmático para la educación.

Un saludo
//Libe

martes, 15 de noviembre de 2016






- ¿Cuál es la relación del Marco Europeo con mi actividad profesional?

La competencia digital se refiere a la ciudadanía en general y sus presupuestos están expresados de forma suficientemente abstracta para que un número elevado de iniciativas y proyectos tengan cabida dentro del marco de forma que no haya que estar modificándolo.
Anuska nos da en el vídeo las claves para trasladar las bases de este proyecto al ámbito docente y lo hace contestando a la siguiente pregunta: ¿Qué docente quiero ser?


La respuesta: https://www.easel.ly/viewEasel/4636054

(El gráfico lo he hecho con easel.ly. Es una aplicación que no conocía y me ha gustado bastante. Me he quedado con las ganas de probar el Wordle pero lo intentaré con otro ordenador en una próxima ocasión; en el del centro no me deja ver el resultado. Hay que instalarle algún plugin pero no tengo derechos de administradora.) 


- ¿En qué se puede potenciar o amplificar mi desempeño y el de mis compañeros/as a través de la competencia digital? Te invitamos a que pongas algún ejemplo concreto
 
Por un lado, la escuela tiene que contar con una infraestructura suficiente para que la competencia digital se desarrolle y aquí me estoy refiriendo tanto al hardware como al software. Para esto, es muy importante que haya un departamento que se ocupe del mantenimiento de la red del centro, tanto desde el punto de vista técnico como de contenidos.
Por otro lado, los profesores han de colaborar entre ellos para compartir ideas sobre cómo utilizar los recursos en clase.
Pero sobre todo, la dirección del centro debe estar convencida de la importancia de este tema e implementar planes para su desarrollo.

Mi experiencia es muy corta en el mundo de la educación pública pero lo que he observado es que hay grandes diferencias en el tratamiento de este tema entre los centros. Por otra parte, al ser interina, muchas veces es difícil establecer relaciones con todos los profesores y el compartir la información no está a la orden del día. Yo creo que una buena idea sería crear una carpeta pública para que los profesores pudieran compartir sus creaciones con el resto. Esto serviría para economizar tiempo a los profesores del mismo área y además podría aportar ideas a profesores de otras disciplinas, con lo que todos ganarían.

- ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? ¿Con qué estás de acuerdo o desacuerdo?

Cuando estaba viendo el vídeo de Anuska he apuntado lo siguiente:


Espíritu lúdico---------------Estudio


Espíritu crítico


Es decir, los chavales están acostumbrados a una utilización lúdica de estas herramientas; sería nuestra labor abrirles el horizonte del estudio y otras utilidades de la red. Y por otro lado, el eterno y clásico problema del espíritu crítico; también sería nuestra labor que los alumnos desarrollaran un espíritu crítico ante lo que ven y leen.

Un saludo a todos
//Libe

sábado, 12 de noviembre de 2016

Hola a todos,

Me llamo Libe Txintxurreta y me licencié en Filosofía y Antropología. Asímismo, viendo que no tenía ni idea de lo que era y para qué servía un ordenador hice un módulo superior de informática y telecomunicaciones.

En el mundo laboral destacaré en primer lugar que trabajé como profesora de inglés en Mondragón Lingua durante 10 años; durante dos años más me encargué de la delegación de "Play & Say" en la zona del Alto Deba. Durante estos años, básicamente la metodología que se utilizaba en las clases extraescolares de inglés era la de aprender jugando y creo que hoy en día se sigue con la misma metodología.

Los siguientes tres años estuve dando clases de informática en el Kzgunea de Bergara.

Por esas casualidades de la vida, uno de mis alumnos me organizó una entrevista para trabajar para la multinacional Scania en Irizar S. Coop y resultó que contaron conmigo para garantizar la calidad de los autobuses así como para servir de enlace entre la casa matriz en Suecia y la dirección de Irizar ya que había entre las empresas un acuerdo marco para la comercialización de los vehículos en Europa.
Roto el acuerdo, yo sobraba; de forma que desde marzo de 2014, tras 10 años en el mundo de la automoción, llamé a Delegación para que me consideraran disponible, y desde entonces soy profesora interina. Actualmente ocupo una vacante de media jornada en Balmaseda bhi como profesora de psicología en 2º de bachillerato y la asignatura de Valores Eticos en todos los cursos de dbh.

En cuanto a mis hobbies, me gustan la escritura y la lectura así como los idiomas, aunque ahora mismo no voy a clases por falta de tiempo. A parte del inglés, empecé a aprender francés y alemán pero no tengo suficiente nivel en estos idiomas. También suelo ir al gimnasio por lo menos una vez por semana.

Hace tiempo creé un blog con Wordpress ya que era seguidora de varios bloggers que usaban esta plataforma, pero se quedó en eso, en crearlo y punto.
En octubre creé otro con blogger dentro del curso "Herramientas para Desarrollar las competencias digitales en la enseñanza de personas adultas" dentro de la iniciativa Prest-Gara impulsada por el departamento de Educación. Y ahora he creado este para este curso.
Facebook lo utilizo todos los días sobre todo para enterarme de las noticias de mi entorno y sigo a varios escritores a los que admiro así como a músicos y demás.
También creé una cuenta en Twitter pero no la uso.
También tengo cuenta en Linkedin: https://www.linkedin.com/in/libetxintxurreta

De este curso me interesa descubrir cosas nuevas relacionados con la educación y las TIC. Me interesa mucho este tema porque veo que la educación va encaminada por ahí: entregar trabajos a través del correo, classroom, etc. Así como hacer cursillos online, proveer a los alumnos información online, etc. Los alumnos de secundaria y bachillerato se abren a estas iniciativas de forma muy natural y además es una forma de dar pasos para salir de una vez de las clases magistrales de toda la vida. Se habla mucho del cambio de paradigma en la educación pero pasos muy tímidos se están dando para empezar a andar. Creo que ahondar y poner en práctica  estos temas es una forma de empezar a caminar hacia el cambio.
A mí mismo me interesan mucho las iniciativas de diversas universidades de ofrecer cursos online, como la plataforma Coursera.

Bueno, aunque mi problema es el tiempo, empiezo el curso con mucha ilusión.

Un saludo a todos :-)